Artículo 2: Nuevas tecnologías en la Educación Infantil: retos y posibilidades en la formación de maestros (individua/grupal)

INDIVIDUAL

                Para conseguir la innovación en el aula es importante que estemos abiertos a los cambios y no nos conformemos con la situación actual. La sociedad vive constantes cambios y la educación no se puede quedar atrás. Además, en la época en la que vivimos, las tecnologías digitales tienen mucha importancia en nuestras vidas y por eso deberíamos de incluirlas de una manera correcta en nuestras aulas.

                La escuela nos prepara para la vida y hoy en día en las vidas de la mayoría de la gente están presentes las tecnologías digitales. Por ello es fundamental incluir las tecnologías digitales en nuestras escuelas. Es muy importante que en la escuela se enseñe a dar un buen uso de ellas para que los niños y niñas en su día a día las usen correctamente.

                Hay que entender que es un reto para la escuela conseguir que estas herramientas tengan una función educativa para todos los alumnos. El profesor tiene que dominar las tecnologías digitales para, gracias a ellas, conseguir apoyo, recursos y motivación.

                Es importante que es maestro de Educación Infantil sepa de los diferentes usos que se les pueden dar a las TIC en educación:

Lo primero es aprender “sobre” las TIC, es decir, aprender unos conocimientos básicos. Lo segundo es aprender “de” las TIC, utilizar un ordenador o cualquier dispositivo digital para adquirir conocimientos. El tercer punto trata sobre aprender “con” las TIC, en definitiva, utilizarlas como una herramienta complementaria. Por último, el cuarto uso de las TIC es aprender “para” las TIC, es decir, adquirir una formación para darles un buen uso.

El uso pedagógico que les queramos dar a estas herramientas influirá en los resultados que consigamos. Es muy importante definir primero cual es nuestro objetivo y después analizar cómo utilizar las tecnologías digitales para conseguir ese objetivo.

En el aula es fundamental utilizar las TIC de manera natural y como herramienta para aprender. Utilizar las tecnologías en el aula de Educación Infantil significa poner las herramientas a disposición de los niños y para que su aprendizaje mejore, y, por otro lado, gestionar el aula con metodologías activas y participativas.

Estoy totalmente de acuerdo con este artículo. Creo que es importante incluir las nuevas tecnologías en nuestras aulas, en su justa medida, y para ello lo mejor es formar al profesor para que pueda sacar lo mejor de ellas. Es importante tener en cuenta que hay que darles una función didáctica en las aulas, es decir, no deberían incluirse sin ningún fin.

GRUPAL

                En general todos los de mi grupo estábamos de acuerdo con lo que decía el texto por ello no se creo ningún debate entre nosotras. Aun así, sacamos estas ideas:

-          Hace años la educación se basaba en la memorización de conceptos o de copiar lo que el maestro escribía en la pizarra.

-          Hoy en día la sociedad ha cambiado y todos sabemos que las TIC están integradas en ella.

-          Por ello, si queremos formas a los alumnos para el presente y el futuro, es necesario que los profesores nos formemos. Gracias a la formación podremos integrar las TIC de manera correcta en nuestras aulas.

-          Las nuevas tecnologías tienen que servir para apoyar la enseñanza del profesor, usarlas como recurso y motivar a los alumnos.

-          También es imprescindible que las instituciones estén preparadas al cambio y a las innovaciones.

-          Las TIC tienen que estar adaptadas a los niños y a la enseñanza que queramos transmitir.

-          Por lo tanto, tenemos que enseñar a los alumnos y alumnas a utilizar de manera correcta las tecnologías digitales y normalizar su uso, tanto en la vida cotidiana como en el ámbito escolar.

-          El profesor no debe perder la oportunidad de darles diferentes usos a las TIC:

Ø  “Sobre” las TIC: aprender unos conocimientos básicos. Ejemplo: este teléfono móvil tiene 32gb.

Ø  “De” las TIC: utilizar un ordenador o cualquier dispositivo digital como fuente principal para conseguir información o adquirir conocimientos. Ejemplo: utilizar el ordenador para buscar información para un trabajo.

Ø  “Con” las TIC: como herramienta auxiliar que ayuda a la hora de realizar una tarea determinada. Ejemplo: utilizar un PowerPoint en la presentación.

Ø  “Para” las TIC: adquirir una formación para enseñar a los alumnos a dar un buen uso.

-          Antes de enseñar algo a los niños y niñas mediante las TIC tenemos que dejar claro cuales son los objetivos. Ejemplo: si queremos que los niños aprendan los números tendremos que tener en cuenta que TIC queremos utilizar para ello.